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曹永娥、奚彬等数学老师指出作为数学老师,应关注如何给学生减负增效,备课时对自己高要求,提高自己学科素养专业性;作为班主任,应关注班级文化建设,让更多的学生有归属感和认同感。

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    当代中国共产党人以划时代的理论创新、实践创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,立起这个新时代的思想航标。

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    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)

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    在初步分析了国内形势后,他指出当今国际局势依旧奉行着黑暗森林法则,保持着弱肉强食的传统。...

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    学校的每一个课题都牢牢地生根在每一个课堂、每一个班级,孕育在日常教师们思考中。...

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    陈宏观书记先从“格局”二字入手,通过解释“格”与“局”的内涵,启发在场的年轻老师思考。...

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    科技逸夫幼儿园于5月11日开展全园防震减灾应急疏散演习。...

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    艺术节的活动还在继续,希望徐汇实验幼儿园的每一个孩子以艺术节为起点,收获更多的勇敢、大胆和自信,让艺术点亮你我心。...

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    科技逸夫幼儿园的老师们针对幼儿的年龄特点,开展了丰富多彩的“爱眼日”活动。...

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    今年是纪念“五四”运动99周年,也是中国共产主义青年团建团96周年。...

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    ”参观小学的活动让幼儿了解到许多有关小学的信息,解开了孩子们心中的一些疑惑,激发了他们学习的欲望,为幼小衔接的平稳过渡跨出了一大步。...

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    以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。...

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    其次就是要了解孩子的特点,并针对自己孩子的特点进行特别的引导,在这一过程中尤其要注重对孩子的陪伴,沟通,倾听和说话。...

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    同时,通过运动会的设计与组织,加强了教师对运动板块课程实施的目标意识,提高教师运动活动设计与指导能力以及关注幼儿运动能力的日常培养。...

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    王老师这堂课从一道串联电路的动态分析引入,通过电流电压的最大值和最小值引发学生对于电路中的量程和安全问题引发思考,通过设置多个问题,多个活动环节,循循善诱,引发学生对于动态分析这一知识点进行梳理,让学生归纳、总结得出求解题目的方法和技巧,最后结合题目,让学生举一反三,将知识融会贯通。...

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    学习活动内容也丰富多采,孩子们也特别开心,积极地与老师互动,并认真完成自己的作品。...

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    常言道:没有规矩不成方圆,守时重诺和守规重信是在座的每一位学生都应该付诸实践的。...

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    第二,落实安全工作责任制,将今天会议的精神传达到每一位教工、学生那里,安全无小事、安全不等人、安全无遗漏。...

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    小时候的照片让人忍俊不禁,班级的回顾视频让人感叹不已,更有游戏、小品演绎等节目,让队员们在时光的帧帧流逝中,回味曾经的辛酸,感受自身的变化,品尝成长的甘甜。...

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    精彩纷呈的活动既充分展示了孩子们的活泼个性,也面向全体幼儿,给每个孩子一个平等的机会,去参与,去体验,去感受。...

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    周英儁校长在对本次培训活动的点评指导中指出:教育科研要成为我们日常工作的常态。...

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    在督导结束后,韩梅园长表示:“在接下来的工作中,我们将不辜负上级主管领导对我们的期望,为幼儿的发展,把长二“快乐教育”的理念落实得更透彻,办一所幼儿快乐、教师幸福、家长满意的学校。...

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    历史名人的讲述中,从王培孙老校长的生平经历与教育观、学贯中西的南洋“三杰”的历史贡献以及杰出校友们刻骨铭心的南洋情怀等方面,多层次、多视角地探讨了南洋人血脉骨子里的精神风貌。...